- 依據教育部國民及學前教育署108年5月29日臺教國署國字第1080055635號函辦理。
- 旨揭研習目的為推廣課文本位的閱讀理解教學，推動閱讀理解教學內涵與功能，以及培訓國小教師教學專業能力，提升閱讀理解教學成效。
- 參加對象，需符合下列條件之一者：
- 「閱讀師資培訓－區域人才培育中心」種子教師。
- 已參加過 101-103 年區域中心辦理之「課文本位閱讀理解教學」暑期初階研習滿12小時以上者。
- 已全程參加 104-106 學年度「課文本位閱讀理解教學」初階線上課程及實體課程並取得研習時數或證書者。
- 中區合作之亮點學校教師及中區六縣市輔導團成員。
- 107年雲林縣「以課文為本位的閱讀理解策略」國小鄉鎮教學共備人才培訓計畫之研習學員。
- 詳細計畫請洽教務組。
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- 依據財團法人台灣閱讀文化基金會108年5月16日台閱文字第10800084號函辦理。
- 因應數位閱讀時代來臨，財團法人台灣閱讀文化基金會與玉山文教基金會、玉山志工基金會、新竹物流、台灣米其林腀胎等企業合作「數位書箱」公益計畫，提供平板電腦借用服務，鼓勵教師運用科技媒材、促進閱讀教學多元化。
- 財團法人台灣閱讀文化基金會於108年7月10至11日辦理「數位書箱」研習，以提升教師數位閱讀教學知能、資源整合能力，達到數位閱讀教學推展之目標。請各校踴躍報名參加，並惠允參與教師公（差）假登記。
- 研習報名：請逕上全國教師在職進修資訊網
- 課程代碼：2634665 (地區：臺北市、臺中市)
- 財團法人台灣閱讀文化基金會持續提供「數位書箱」供學校申請借閱，請各校踴躍申請。
- 報名期間：108年6月1日至6月30日
- 申請網址：http://twnread.org.tw/digital8-2-1
- 2019數位書箱研習計畫及數位書箱借閱辦法請洽教務組。
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- 依據108年度臺中市國民中小學閱讀教育推動圖書館閱讀推動教師初階培訓實施計畫辦理。
- 研習對象與人數：
- 本市公私立國民中小學閱讀種子教師。
- 下一學年度將擔任本市公私立國民中小學閱讀種子教師者。
- 前兩項合計45人，名額有限，額滿為止。
- 報名方式：自即日起至108年6月14日（星期五）止逕至全國教師在職進修網報名，全程參與者，核予研習時數12小時。因場地限制，恕不接受現場報名。
- 旨揭研習活動訂於108年7月2日（星期二）至108年7年3日（星期三）假本市南屯區大業國民中學三樓會議室辦理。
- 如有任何疑問，請洽大業國中施主任，電話：04-23279458分機711。
- 實施計畫請洽教務組索取。
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