台中市清水區甲南國民小學閱讀運動實施計劃
一、計劃目標 :
(二)營造豐富的校園閱讀環境,使師生容易親近書本及多樣性的閱讀資源。
(三)培養學生勤於閱讀的習慣,並融入學校學習及日常生活中。
(四)發展思考性與功能性的閱讀,增進學生創造思考與手腦並用的能力。
(四)發展思考性與功能性的閱讀,增進學生創造思考與手腦並用的能力。
二、實施期程:自民國100年2月起實施。
三、推展對象:甲南國小全體師生及家長。
(二)整合學校與社區資源,共同關注閱讀運動。
(三)兼顧閱讀之學習性與趣味性,閱讀內容之質與量並重。
五、實施辦法:
(一)閱讀課外讀物:中英文書籍皆可。
(二)心得寫作部分請級任導師權宜行事,無須送訓導處辦理。
(三)讀書卡認證:填寫日期、書名、由導師簽名認證。
(四)等級鑑定方法如下:
等級
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頭銜名稱
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閱讀冊數
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寫作篇數
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獎勵
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備註
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等級一
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甲南小秀才
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20本
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20篇
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頒獎【小秀才】證書
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等級二
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甲南小舉人
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50本
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50篇
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頒獎【小舉人】證書
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等級三
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甲南小進士
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100本
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100篇
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頒獎【小進士】證書
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等級四
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甲南小探花
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150本
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150篇
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頒獎【小探花】證書
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等級五
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甲南小榜眼
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200本
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200篇
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頒獎【小榜眼】證書
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等級六
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甲南小狀元
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300本
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300篇
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頒獎【小狀元】證書
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精美禮品乙份
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PS:1各等級達成的同學,依上表頒給獎勵。
2 各等級之競賽,打破年級之限制。
3 冊數或是篇數採累加方式計算。
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六、本辦法所需經費由家長會支付。
七、本辦法經校長核可後公布實施、修正時亦同。
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