打造我的閱讀美學教室工作坊

一、	依據104年度臺中市教師研習中心工作計畫暨臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質整體計畫辦理。

二、

研習課程特色與內容

(一)

課程特色：

１、	透過共備模式，激發創新教學與多元模式，進而在教學現場應用，促進教學模式朝多元適性之發展。

２、	透過閱讀認知策略之分享，提升閱讀活動之背後意義，使之內化成為學生之文化素養，進而能在小學課室中，涵育具美學與生命力之閱讀教學風景。

(二)

主題與講師介紹

１、	主題：溫氏效應共備趴─從課文出發的閱讀策略、溫氏效應共備趴─閱讀寫作與班級經營、遇見閱讀之美─有效認知策略理論與實作、在閱讀中感受生命的律動

２、	講師介紹：臺南大學附屬小學溫美玉老師、彰化師大輔導諮商系兼師培中心主任林清文教授

三、	本研習活動相關事宜：

(一)	辦理時間：104年9月23、30日及10月7、14日（星期三）下午13時30分至16時30分。

(二)	研習對象：本市國民小學教師，名額70名。

(三)	辦理地點：臺中市僑榮國小二樓視聽教室（霧峰區民生路156號）。

(四)	聯絡方式：李鴻恩主任、陳鈴芳組長，電話：04-23335553轉710或711；教研中心承辦人陳黛娜老師、黃保勝老師，電話：22293401。

(五)	報名方式：請逕至全國教師在職進修資訊網(http://inservice.edu.tw/)線上報名(研習代碼：1831553，開課學校：臺中市政府教育局)，自即日起開始受理報名，額滿為止。