2015年12月28日 星期一

2015/11/24甲南國小~創意閱讀故事天使

2015/11/24甲南國小~創意閱讀故事天使

故事天使至外埔區圖書館表演

故事天使至外埔區圖書館表演

台北國際書展 【學校暨各機關團體入場券優惠專案】


2016年第24屆台北國際書展
【學校暨各機關團體入場券優惠專案】預購-線上申請
壹、緣起
    為嘉惠學校及各機關團體人士,持續推廣閱讀生活風氣,特別推出團購入場券優惠
   專案,歡迎大家參加一年一度閱讀嘉年華會。

貳、專案內容
一、書展介紹:
l 展覽日期:2016年2月16日(二)~2月21日(日),共展出六天
l 展覽時間:2月16日(二)~2月21日(日) 每日上午10:00~下午6:00
2月19日(五)~2月20日(六) 延長至晚上10:00
2月21日(日) 延長至晚上8:00
世貿展館書區
展覽地點
備註說明
展覽一館
【綜合&國際書區】
台北市信義路五段五號1樓
2月16日專業日,僅限專業人士換證、身障人士    
                 及其陪同者入場
2月17日~21日,全面開放購票入場
展覽三館
【童書&文具區】
台北市松壽路六號1樓
展期全面開放購票入場

二、票別種類及專案優惠價:
學校、各機關團體
【單日券全票】
80元(原價100元)
【通行券全票】
 200元(優惠價200元)
年滿18歲以上學生
【單日券優待票】
     40元(原價50元)
【通行券優待票】
 150元(優惠價150元)
   註:(1)本團體購票優惠專案以單日券20(張)為基本計數。(不含優惠通行券)
       (2)18歲以上學生購買學生優待票者,請於入場時同時出示本人有效學生證件。
       (3)18歲以下學生憑有效身分證件可於書展現場指定地點免費換票入場。
       (4)125公分以下兒童免費入場。

三、書展購票方式:
【展前預購】展前預購
      即日起至2016年1月15日(五)止,請上網 https://goo.gl/JTOK2W 填寫預購單
    【繳款方式】一律採電匯方式繳款
l  請於2016年1月15日(五)前電匯繳款(手續費請自行負擔,敬請足額匯入)
l  匯款完成後,將匯款收據 傳真(02)2767-2808至基金會
l  基金會將於2016年1月15日(五)起陸續寄發

電匯戶名:財團法人台北書展基金會
電匯銀行:永豐商業銀行.營業部分行(銀行代碼:807)
單位匯入帳號:311000 + 匯款單位統一編號
個人匯入帳號:121-001-0100325-3

2015年12月2日 星期三

11月愛閱小達人集點前十名

臺中市甲南國小104學年度11月愛閱小達人集點前十名
班級姓名班級姓名
一甲  王若宸一甲洪昕妤
一甲鄭媛文二甲鄭惟仁
六甲黃靖容二甲梁瑀恩
六甲林智偉五甲梁崴珽
六甲廖予均六甲王宥竣
一甲王若宸(本月冠軍王)
恭喜以上小朋友,12/22中午12點35分邀請你來圖書室,有好聽的故事和點心等著你喔!

2015年12月1日 星期二

104學年度線上認證統計表

台中市甲南國小104學年度線上認證統計表
統計區間:104.06.15~104.11.30進入前十名名單
班級
姓名
班級
姓名
二甲
李睿庠
五甲
許皓翔
二甲
許伊妗
六甲
王芷儀
二甲
蔡如涵
四甲
蔡睿恩
六甲
王宥竣
六甲
黃靖容
六甲
林智偉
五甲
王威喆

距離頒發前十名,還有一個月,請小朋友加油,把握最後一個月,努力衝刺喔!

2015年11月23日 星期一

1041123創意故事天使-爺爺一定有辦法

清水區圖書館舉辦「聽我說~我只要你聽我說」教習劇場

一、本場活動由本館與任林教育基金會合辦,邀請到愛上影劇團到場演出,教習劇場是由主持人先以劇場遊戲開場,接著觀眾分組討論,最後,邀請觀眾實際參與戲劇演出,以自己的想法替代劇中角色、以實際行動嘗試解決困境。
二、參與對象:對家庭溝通有興趣之夫妻、親子、婆媳,限定50人參加,採事先報名入場。
三、地點:臺中市清水區圖書館三樓視聽教室(臺中市清水區鎮政路50號)
四、時間:104年12月20日(日)10:00-12:00(9:40開始報到)。
五、報名方式:請電洽本館04-26271597或傳真報名表至04-26272965。

2015年11月12日 星期四

全國巡迴書展


「記得這堂閱讀課-用閱讀翻轉孩子的人生」專題講座


10月愛閱小達人集點前十名

臺中市甲南國小104學年度10月愛閱小達人集點前十名
班級
姓名
班級
姓名
一甲
王若宸
一甲
王宥程
一甲
紀鈺柔
一甲
許惠喬
一甲
鄭媛文
二甲
許伊妗
五甲
陳郁涵
五甲
梁崴珽
六甲
王澤維
六甲
王宥竣
六甲
林智偉(本月冠軍王)

恭喜以上小朋友,11/24中午12點35分邀請你來圖書室午餐的約會,有好聽的故事和點心等著你喔!

2015年11月6日 星期五

國際閱讀教育論壇


  1. 依據本市104年度國際閱讀教育論壇實施計畫辦理。
  2. 論壇時間、地點:104年11月14日(星期六)8時30分起至12時30分止假本市大墩文化中心演講廳(臺中市西區英才路600號)辦理。
  3. 報名方式:請逕至論壇網站(http://reading.cw.com.tw/forum/index.html)報名,報名成功者將由網站頁面逕行通知。

5106

「媒體識讀講座系列活動」─親子媒體識讀講座


  1. 親子媒體識讀講座相關詳細資訊如下:
    1. 時間:104年11月14日(星期六)下午2時
    2. 地點:亞洲大學-亞洲會議中心(霧峰區柳豐路500號人文暨管理大樓)
    3. 主講人:國際設計師王艾莉小姐
    4. 主題:國際媒體識讀與美學教育
  2. 前述活動公務人員全程參與者,給予2小時之終身學習認證時數。

5086

2015年11月3日 星期二

國立臺灣文學館辦理「音以律文──台灣文學聲情演繹」台灣文學行動博物館巡迴展

巡迴展時間、地點:104年11月7日起至12月6日止(週一休館)假國立公共資訊圖書館(臺中市南區五權南路100號)辦理,開放時間自10時起至18時止。

2015年10月27日 星期二

甲南國小共讀書箱目錄,歡迎大家來借閱

年段編號
書名
年段編號
書名
年段編號
書名
低01(認)
搖滾森林
低21(認)
我把相聲變小了:兒童相聲劇本集
中12
我也是臺灣人
低02(認)
歡喜回家
低22
藝曲趣教遊(1CD+1DVD)
中13(認)
玉山的新外套
低03(認)
不要隨便跟陌生人走
低23(認)
家族相簿(精)
中14(認)
今天運氣怎麼這麼好
低04
圖書館的秘密
低24(認)
童話顛倒國***
中15(認)
可能小學的愛地球任務:金沙湖探險記
低05(認)
我喜歡你
低25(認)
全班共讀:怪咖教室
中16
閱讀123-6企鵝熱氣球
低06(認)
威廉的洋娃娃
低26(認)
派丁頓1:一隻叫派丁頓的熊
中17(認)
快樂天使心
低07(認)
有你,真好!
低27
長大後,你想做什麼?
中18
遜咖日記04:失控的暑假(平裝)
低08(認)
天使太用力
低28
神奇酷數學:來玩數與量推理
中19(認)
神奇收費亭
低09
原來我這麼棒自信:發掘無限潛能
低29
從山裡逃出來
中20(認)
魔法校車04:昆蟲大進擊
低10(認)
科學實驗王20:海浪與洋流
中01(認)
小不點
中21
古早古早清水叫做牛駡頭
低11(認)
自來水的旅行
中02(認)
瘋狂星期二
中22
快樂一生孝:逆風中飛翔
低12(認)
地球越來越熱
中03(認)
現在工作中
中23
牛駡頭之美-民間歌謠篇
低13
樹木真重要
中04(認)
帶來幸福的酢漿草


低14(認)
愛幫忙的男孩
中05
精采過一生


低15(認)
愛取名字的老太太
中06(認)
我想要愛


低16
花花姐姐說故事:生命教育從聽故事開始
中07
魔法校車22:怒海賞鯨


低17
小小創意大師:公主童話動手做
中08(認)
魔法校車來台10週年最新出版:氣候大變遷


低18
小小創意大師:動物王國動手做(15冊)
中09(認)
湯馬斯爺爺和朗齊(大視界系列4)


低19
神奇酷數學3:分數與小數的運算祕密
中10(認)
小耳


低20
語文變聲show (1CD)
中11(認)
點與線的相遇


※(認):表該書可線上認證                                            地點:圖書館
※借、還書請與銀苓聯絡。   





年段編號
書名
年段編號
書名
年段編號
書名
高01(認)
我的爸爸是流氓
高21
閱讀裡的生命教育:從繪本裡預見美


高02(認)
大象男孩與機器女孩
高22
快樂一生孝
(時光的寶盒)


高03
跨越障礙活的精采
高23
快樂一生孝



高04
和媽媽度過的900天旅行




高05
啊哈!圖解影響世界的20國家




高06(認)
神奇酷科學1:人體的運作祕密




高07
蕃薯囝仔ㄟ童樂會




高08
老師不要哭




高09
德雷莎




高10
莎士比亞




高11(認)
我家有個風火輪




高12
火裡來、水裡去




高13(認)
花開了




高14(認)
看我七十二變




高15(認)
野蠻遊戲




高16(認)
尋獸記




高17(認)
我是光芒




高18(認)
爺爺泡的茶




高19(認)
寫作,從詩開始




高20(認)
我看見一隻鳥




※(認):表該書可線上認證                                            地點:圖書館