顯示具有 實施計畫 標籤的文章。 顯示所有文章
顯示具有 實施計畫 標籤的文章。 顯示所有文章

2014年2月25日 星期二

臺中市清水區甲南國民小學推動校園閱讀線上認證系統獎勵辦法

臺中市清水區甲南國民小學推動校園閱讀線上認證系統獎勵辦法
    為鼓勵本校學生閱讀能力之養成,開創多元閱讀推廣活動,蔚成閱讀學習風氣,建立獨立終身學習機制,特推動校園閱讀線上認證系統,希望每位學生利用課餘時間多多上網認證。
一、目的:
    1. 透過閱讀活動協助學生建立健康、自信、自尊及快樂的獨立人格。
    2. 藉由閱讀擴大學生生活領域,充實生活經驗,增進問題解決能力的培養。
    3. 培養學生主動閱讀習慣,增進語文及創造思考能力的提升。
二、認證期間:
1. 上學期:每年6月16日至12月31日止。
2. 下學期:每年1月01日至6月15日止。
三、獎勵項目:
1. 學期獎:
學期末每班選出個人線上認證總積分最高前3名,蓋榮譽卡 3/2/1 格給予獎勵。如積分相同以認證通過率高者優先。
2. 點數獎:
學期末選出全校個人線上認證總積分最高前10名,頒發獎狀及精美禮品乙份。如積分相同以認證通過率高者優先。
3. 積分獎:
如總積分達臺灣藍鵲等級(3000分以上)頒發獎狀及精美禮品乙份。
四、閱讀線上認證系統積分計算方式如下:
1. 高年級的小朋友認證高年級適合閱讀的書籍,通過後每一本可獲得3分。但如果認證中低年級適合閱讀的書本,通過後每一本可以獲得1分。
2. 中年級的小朋友認證中、高年級適合閱讀的書籍,通過後每一本可獲得3分,但如果認證低年級適合閱讀的書本,通過後每一本可以獲得1分。
3. 低年級認證通過後每一本可獲得3分。
五、登入方式:(低年級學生,歡迎家長陪同進行認證)
1. 網址 http://read.tc.edu.tw/
2. 選擇:「學生登入」。
3. 在左上角「會員系統」區塊的「就讀學校登入」依序點選臺中市 → 清水區 → 甲南國小 → 年級 → 班級 → 座號 → 姓名 → 密碼。
(
忘記密碼請洽教務組或導師)
4. 按「確定登入」。選擇:我要進行認證。
5. 再選擇所要認證之書籍。可以開始認證了。
六、經費來源:本辦法所需經費由家長會支付。
七、預期效益:培養兒童主動閱讀習慣,兼顧兒童閱讀之質與量,提昇兒童閱
     
讀品質。

八、本辦法陳 校長核定後實施,修正時亦同。

2014年2月11日 星期二

台中市清水區甲南國民小學閱讀運動實施計劃


台中市清水區甲南國民小學閱讀運動實施計劃
一、計劃目標 :



(一)發展愛智的學校文化,鼓勵師生養成閱讀與思考的習慣。
(二)營造豐富的校園閱讀環境,使師生容易親近書本及多樣性的閱讀資源。
(三)培養學生勤於閱讀的習慣,並融入學校學習及日常生活中。
(四)發展思考性與功能性的閱讀,增進學生創造思考與手腦並用的能力。
二、實施期程:自民國100年2月起實施。
三、推展對象:甲南國小全體師生及家長。



四、實施原則:
        (一)以鼓勵代替強制規範。
(二)整合學校與社區資源,共同關注閱讀運動。
(三)兼顧閱讀之學習性與趣味性,閱讀內容之質與量並重。
五、實施辦法:
(一)閱讀課外讀物:中英文書籍皆可。
(二)心得寫作部分請級任導師權宜行事,無須送訓導處辦理。
(三)讀書卡認證:填寫日期、書名、由導師簽名認證。
(四)等級鑑定方法如下:

等級
頭銜名稱
閱讀冊數
寫作篇數
獎勵
備註
等級一
甲南小秀才
20本
20篇
頒獎【小秀才】證書

等級二
甲南小舉人
50本
50篇
頒獎【小舉人】證書

等級三
甲南小進士
100本
100篇
頒獎【小進士】證書

等級四
甲南小探花
150本
150篇
頒獎【小探花】證書

等級五
甲南小榜眼
200本
200篇
頒獎【小榜眼】證書

等級六
甲南小狀元
300本
300篇
頒獎【小狀元】證書
精美禮品乙份
PS:1各等級達成的同學,依上表頒給獎勵。
    2 各等級之競賽,打破年級之限制。
    3 冊數或是篇數採累加方式計算。

六、本辦法所需經費由家長會支付。

七、本辦法經校長核可後公布實施、修正時亦同。